Azaroaren
amaieran, Lanbide Heziketako Europako ordezkaritza batek Taipeira (Taiwan)
egin zuen job shadowing bisita, Catholic Education Flanders erakundearen
koordinazioarekin eta EfVET sarearen baitan. Mugikortasun honen helburua
Taipeiko Lanbide Heziketako sistemaren funtzionamendua, hezkuntza-eredua eta
industria-heziketa arteko lotura estua gertutik ezagutzea izan zen, baita
etorkizuneko lankidetza-aukera berriak aztertzea ere.
Bisitan zehar, delegazioak hainbat Lanbide Heziketako eta hezkuntza-berrikuntzako erreferentziazko ikastetxe bisitatu zituen, guztiak Taipei hiriko administrazio publikoaren mendekoak edo nazioartean aintzatetsitako zentroak izanik.
Ezkerretik
eskubira: Olatz Landa, Jon Busto eta Taiwan-eko Hezkuntza Ministroa
Europar delegazioa eta Taiwango Hezkuntza ministeritzako ordezkariak, lehenengo eguneko bileraren ondoren
Bisitatutako ikastetxe nagusiak
Taipei
Municipal Yongchun Senior High School, hizkuntzetan, STEM arloan eta hezkuntza
esperimentalean erreferentea den ikastetxea, proiektu bidezko ikaskuntza eta
diziplinarteko curriculumak garatzen dituena.
Taipei
Municipal Nangang Vocational High School, Taipeiko LH tekniko sendoenetako
bat, metalgintza, mekanika, automobilgintza, eraikuntza eta HVAC bezalako
espezialitateetan enpresekin lotura zuzena duena.
Heping
Experimental Elementary School, Taipeiko lehen eskola esperimentala, STEAM hezkuntzan,
maker hezkuntzan eta ikaskuntza esperientzialean aitzindaria. Nahiz eta LHko
ikastetxea ez izan, VET sistemaren oinarri pedagogikoak ulertzeko funtsezkoa
izan zen.
Kai Ping
Culinary School, nazioartean ospe handiko ostalaritza eta sukaldaritza-eskola, Worldchefs
erakundeak akreditatua, hezkuntza-jatetxe propioekin eta simulazio
profesionaleko metodologiekin lan egiten duena.
Taipei
Municipal Muzha Vocational High School eta Nei-Hu Vocational High
School, industria digitalarekin, automatizazioarekin, elektronikarekin,
IKTekin eta berrikuntza teknologikoarekin estuki lotutako LH zentroak.
Kai Ping
Culinary School
Nei-Hu
Vocational High School
Heping Experimental Elementary School
Taipei
Municipal Nangang Vocational High School
Helburu orokorrak: VET sistema, industria-lotura eta berrikuntza pedagogikoa
Job shadowing metodologiaren bidez, hainbat arlo estrategiko aztertu ziren:
- Taiwango
Lanbide Heziketa sistemaren antolaketa eta gobernantza publikoa.
- Ikaskuntza
praktikoaren integrazioa eta “praktika” kontzeptuaren esanahi desberdina
(eskola-tailer aurreratuak).
- Ikastetxeen
eta enpresen arteko lankidetza egituratua.
- STEAM,
maker hezkuntza eta ikaskuntza esperientzialaren garapena.
- Gurasoen
ordezkaritzaren rola eta eragina LHko ikastetxeetan.
- Nazioarteko
mugikortasunen eta MOuen bidezko lankidetza-ereduak.
Bisita eta jarduera esanguratsuak
Ikastetxez
gain, hainbat kultura- eta zientzia-erreferentziazko gune ere bisitatu
ziren, Taipein LH hezkuntza ekosistema zabal baten barruan ulertzen delako:
- Taipei
Public Library – Beitou Branch, arkitektura jasangarriaren eta ekonomia
zirkularraren adibide gisa.
- National
Palace Museum, ondare kulturalaren, turismoaren eta zerbitzu
profesionalen arteko lotura ulertzeko.
- Taipei
Zoo,
bioteknologia, ingurumen-heziketa eta hezkuntza zientifikoaren laborategi
bizi gisa.
- Taipei
Astronomical Science Museum eta National Taiwan Science Education Centre,
STEAM hezkuntzaren eta berrikuntza zientifikoaren ardatz nagusiak.
Bisita hauek
agerian utzi zuten Taiwango LH ez dela prestakuntza tekniko hutsa, baizik eta kultura,
zientzia, jasangarritasuna eta berrikuntza uztartzen dituen hezkuntza-eredu
integrala.
Taipei
Astronomical Science Museum
National
Taiwan Science Education Centre
Taipei
Public Library – Beitou Branch
Etorkizunera begira: lankidetza eta nazioartekotzea
Esperientzia
honek Europako eta Taipeiko ikastetxeen arteko harremanak sendotu ditu,
eta etorkizunean Memorandum of Understanding (MOU) bidezko lankidetza
formalak ezartzeko oinarriak jarri ditu. Irakasleen job shadowing-ak, ikasleen
proiektu teknikoak, ostalaritzako trukeak eta STEAM arloko ekimen bateratuak
dira aztertzen ari diren aukeretako batzuk.
Mugikortasun
honek erakutsi du ikaskuntza aberastu egiten dela ikasgelatik harago doazen
esperientzien bidez, eta nazioarteko ikuspegia funtsezkoa dela etorkizuneko
Lanbide Heziketa berritzailea eraikitzeko. Orain, bertan ikasitakoa gure
testuinguruan txertatzeko unea da, etorkizunari begira ate berriak irekiz.
Azken eguneko afariaren ondorengo talde
argazkia, guraso elkarteko arduradunekin
Proiektu hau Erasmus+ egitarauaren diru laguntzari esker burutu da.
2025-1-ES01-KA121-VET-000322395 proiektuaren baitan garatutako egitasmoa.
