2022(e)ko ekainakren 8(a), asteazkena

Hazparneko San Josepe Lizeoko eta Tolosaldeako LHII-ko Mekanikako ikasleek elkartrukea burutu dute.

 Azken bi ikasturteetan, pandemia dela medio, elkartrukeak bertan behera egon ondoren, aurtengoan berriro ekin diogu bi ikastetxeen arteko mugikortasunei.

Lehendabizi, Tolosaldeako mekanizazioko 1. mailako ikasleek, Hazparnera joan ziren bi egunetarako  eta ondoren, San Josepeko Mekanikakoak gurera etorri ziren beste horrenbeste egunetarako.

Hazparnen, aeronautikarekin lotutako elementuak ekoizten dituen Lauak Bat enpresa bisitatu zuten. Bertan, hegazkinen hainbat zati eraikitzen dituzte zenbait material berezi erabiliz. Enpresa honek beste herri eta herrialdeetan ere baditu lantegiak.




Ikasle taldea Lauak Bat enpresan (Hazparne)


Ikasleek ikastetxea ezagutzeko aukera izan zuten, bertako ikasleekin hartu emanetan aritu ziren eta makina ezberdinak aztertu zituzten mekanizazioko tailerrean.

Ondoren, San Josepeko ikasleen egonaldia burutu zen Tolosan. Hazparneko eta Tolosaldeko ikasleek, Ibarrako Apatta Erreka industrialdean kokatutako hiru enpresa esanguratsu bisitatu zituzten: Lemu, Otsabio eta Mecanizados Harri.  Hiru enpresa hauek ere mekanizaziorekin lotuta daude eta gure ikastetxeko ikasleek bertan egiten dituzte praktikak. Bisitak oso interesgarriak izan ziren.


Apatta Erreka Industrialdean dagoen
 Talleres Harri bisitatzen


Honetaz gain, ikasleek Tolosako txoko ezberdinak ezagutzeko aukera izan zuten, Tolosaldeako ikasleen laguntzarekin.


                                                Tolosa ezagutzen bertako ikasleen eskutik


Bigarren egunean, Euskal kirolak praktikatzeko aukera izan zuten, elkarren arteko harremanak erraztuz. Ikastetxea ezagutu eta tailerrak aztertzeko aukera ere izan zuten. Azkenik, bi ikastetxeetako ikasleek, Eureka Zientzia Museoa bisitatu zuten, egonaldiari amaiera emanez.


                                          

                                                    Herri kiroletan bi ikastetxeetako ikasleak


Esperientziaren balorazio positiboa egin dugu eta, aurrera begira, gure elkarlanarekin jarraitzeko asmoa azaldu dugu.

Italia iparraldeko industria eta Lanbide Heziketa ezagutzeko Erasmus+ mugikortasuna

 

Pasa den maiatza amaieran Italia iparraldeko Brescia eskualdera egin du bisita Tolosaldea LHII ikastetxeko irakasle talde batek. Eskualde industrializatu honen enpresak bisitatzeaz gain bertako Lanbide Heziketa eskolen funtzionamendua ezagutzeko balio izan du. Ikastetxe eta enpresekin etorkizuneko erlazio posibleak izateko lehen kontaktua ere izan da.

 

IIS C. Beretta Lanbide Heziketa eskolan izan genuen bailarako lehen kontaktua, bertako handienetako den ikastetxea da IIS C. Beretta. Beraien tailer eta zikloen formakuntza ikusteko baliatutako bisita izan zen. Gure lan egiteko moduarekin antzekotasun handia dutela ikusteko balio izan zuen, nahiz eta hezkuntza sistemek desberdintasunak izan.


1. Irudia: IIS C. Beretta eskolara bisita



IIS B. Castelli izan da ikusitako ikastetxerik handiena, kontuan hartzekoa da Italiako 2. handiena dela. Oso ondo egokitutako zentroa da, tailer eta gela aurreratuak dituzte ikasleen eskura, IIS Berettaren antzera.


2. Irudia: IIS B. Castelli Lanbide Heziketa ikastetxera bisita.


Eskualdearen sare industrialak sustatutako Lanbide Heziketa ikaskuntzak garatzen ikusteko enpresa ezberdinetara bisitak egin ziren, sektore ezberdinetakoak hauek: mekanika, automatizazioa, mekatronika eta galdaragintzakoak batez ere.

Bisitatutako lehen enpresa galdaragintza eta soldadurari lotutako Inoxea enpresa izan zen, bertan altzairu herdoilgaitza lantzeko teknikak ikusteko aukera izanik. Baita ere mekanizazioa eta egindako pieza eta egituren merkaturatzea nola egiten duten azaldu zutelarik.

Meccanica Ponte Chiese enpresan makina erremintaren erabilera automatizatua ikusi zuten. Pieza pisutsuak lantzen dituzte, horregatik bertan erabilitako makinek sistema automatizatua dute biltegiratze eta mekanizatuak ahalik eta azkarren eta zehatzen egiteko.


3. Irudia: Meccanica Ponte Chiese enpresara bisita.


Guztiz ezagunak zaizkigun sukaldeko tresnak fabrikatzen dituen Pinti Inox enpresaren funtzionamendua ikusteko aukera ezin hobea izan zen gure ikastetxean dauzkagun ziklo ezberdinak industrian ikusi ahal izateko. Fabrikatze prozesu automatizatuek mekanika, automatizazioa, robotika, mekatronika eta galdaragintzako ezagutzak ezin bestekotzat dituelako.


4. Irudia: Pintinox enpresara bisita.


Ikusitako azken enpresa Officina Meccanica Fratelli Carminati izan zen, hain ezagunak ez diren beste mekanizatze prozesuak eta hauen automatizatzeak ikusteko balio izan zuen.


5. Irudia: Officina Meccanica Fratelli Carminati enpresara bisita.


Esperientzia ezin hobea izan da etorkizuneko erlazioak sortu ahal izateko, bai bertako eskolekin, baita inguruko enpresekin ere. Beti ere eskertu beharrekoa da ikastetxeek eta enpresek duten jarrera irekia beraien instalazioak, ezagutzak eta denbora konpartitzeko, denontzako lagungarri izango delakoan.









2022(e)ko ekainakren 6(a), astelehena

Erasmus + Esperientzia, Frantziako La Reunion uhartean

 

Gure ikastetxeko hiru irakasle, 5 egunez, Frantziako La Reunión uhartean izan ziren.

Irakasleak, Tolosaldea LHIIko Iñaki Paz Arsuaga, Mikel Arregi Urkia eta Andoni Arraras Gorostiza dira.

Egonaldiaren helburuak, Frantziako Hezkuntza eta bereziki lanbide heziketako sistema gertutik ezagutzea eta bertan dagoen ikastetxe batekin kolaborazioa indartu eta lotzea, Erasmus + inguruan gehien bat.

 

Lehen egunean, Saint Gilles herriko Liceé Vue Belle ikastetxean, Frantziako Hezkuntza Sistemaren ezagutza sakonagoa lantzeaz gain,  bertakoen  eta gure ikastetxea Tolosaldea LHII ren arteko kolaborazioa landu eta hobetzeko erlazioak eta akordioak adostu ondoren, bertan orain arteko Konbenioa aztertu eta adostu ziren.


Irakasleak, Lycée Vue Belle aurrean

 

Bigarren egunean, Licée Vue Belle ikastetxeko irakasle den Géraldine THIZYren eskutik, inguruko (Savannah) enpresak bisitatu eta lan moduak ezagutu genituen. Bertan ikasleen praktikaldien nondik norakoak ezaguttu, aztertu eta landu genituen enpresatako zuzendaritza langileekin batera.





Hirugarren egunean, Licée Vue Belle ikastetxeko irakasle den Sandrine DIJOUXek lagunduta, Saint Pierre herriko  IUT (Instituto Universitario y Tecnológico) bisitatu genuen, Merkataritza eta Marketing arloak gehienbat eta bertako Yazid ALIBAYE zuzendariak eman zizkigun azalpenak. Beraien lan moduak, hezkuntza sstema, nazioarteko harremanak, erasmus sistema, eta abar landu ondoren, beraiekin kntaktu elkartrukaketa egin genuen, etorkizunean elkarlan akordioak izan asmoz.

Ikastetxe Politekniko honek, aurretik beste ikastetxetan batxilergoa ikasitako1000 ikasle inguru du. Bertan 3 urteetan zehar egoten dira. Ondoren, lantoki edo empresa desberdinetara doazelarik eta bertako langileak izatera pasatzen dira. 



Unibertsitateko irudia


Laugarren egunean, Licée Vue Belle ikastetxeko irakasle den Sandrine DIJOUXek lagundutaSaint Louis herriko ikastetxe politekniko eta oinarrizko lanbide heziketako Lycée Professionnel de Roches Maigreseko tailerrak ezagutu genituen. Bertan, Riviere anderearekin egin genuen lana eta bi hezkuntza sistemen antzekotasunak aztertu eta alderatu genituen. Etorkizuneko elkarlana ere landu genuen.



Argazkia: heziketako Lycée Professionnel de Roches Maigres



Bostarren eta azken egunean, Saint Gilles herriko Lycée La Vue Belle ikastetxean, Sandrine DIJOUXen eskutik, eta Nathalie MARAULTekin batera, FCT sistema desberdinen azterketa eta bi herrialdeen sistema desberdinak landu eta aztertu ondoren ezagutzak partekatu genituen. Onodren, bi ikastetxeetako zuzendaritzen arteko akordioaren sinaketa gauzatu zen, orain arteko eta etorkizuneko elkarlana sustatzen jarraitzeko.




Orokorrean hitzegiteko, esperientzia oso aberasgarria eta gomendagarria guztiz.


 









Erasmus+ ekin atzerrian praktikak egin dituzten ikasleak bere esperientzia azaldu diete 1. mailako ikasleei.

 2022ko ekainaren 2an eta 3an, Tolosaldea LHIIko lehen mailako ikasleek 22-23 ikasturtean enpresetan praktikak egiteko duten aukera azaldu zaie.

Erasmus+ programaren aterkipean atzerrian ikasturte honetan praktikak egin dituzten ikasleek, beren esperientzia kontatu diete lehen mailako ikasleei.
Bizipen hauen bidez, parte hartzaileen gaitasunak aberastu dira profesionalki eta baita ere pertsonalki.
Programa honek eskaintzen dituen aukera ezberdinak eta bertan parte hartzeko bete beharreko baldintzak ere helarazi zaie ikasleei jardunaldi hauetan.




                                  Ikasleen esperientzia atzerrian, 21-22 ikasturtea




                                        Eskeini diren saio ezberdinen irudiak:









2022(e)ko maiatzakren 24(a), asteartea

InnoVET nazioartekotze proiektuko Teacher’s Academy Herbehereetan

 

Dagoeneko ezaguna zaigun Suitzako gobernuak bultzatutako InnoVET proiektuak barne biltzen duen bilkura-saio desberdinetako bat ospatu da maiatzaren 16-18 tartean. InnoVET proiektu honek berrikuntza eta nazioartekotzea du jo-mugan.

Tolosaldea LHII-koak eta Armeria Eskola LHII-koak TKNIKA-ren eskutik bertan izan gara beste hainbat lurraldeetako ikastetxeetako ordezkariekin batera: Suitza, Alemania, Danimarka, Herbehereak, Finlandia, Erresuma Batua, Belgika eta Kanariar Uharteak.



Teacher’s Academy-ko kideak




Herbehereetako Horizon College-k gidatutako Teacher’s Academy-ko programa oparoa izan da. Hala nola, bertako lanbide-heziketan nazioarteko testuinguru batean jorratzen dituzten proiektuak nola Horizon College osatzen duten ikastetxeen instalakuntzak ezagutzeko aukera izan dugu bertaratutakook.




Errealitate areagotuko gailuen gela


                                                                                
                                                                            Gela immersiboa



                                                   “Etxe amai-ezina” ikasleen trebeziak garatzeko


Saio hauetan, hizlariek nola burututako dinamiken bidez nazioarteko gaitasunak aztertu ditugu, zeharkako gaitasunak eta ikasgeletako elkar-ekintzak barne. 



Hizlarien ponentzia


Talde dinamika



Halaber, herrialde bakoitzean lantzen diren irakaskuntza-praktikak elkar-trukatzeko parada izan dugu. Ildo honetatik, aurrera begira etorkizun batean etor daitezkeen erronken lehen hastapenak emanez ilusioarekin agurtu gara bertaratutako kideak. 










 



2022(e)ko maiatzakren 19(a), osteguna

Turkian “In as in Inclusion” KA2 proiektuko 2. bileran parte hartu dugu


Turkiako Balikesir hirian dagoen Adnan Menderes Anadolu Lisesi ikastetxearen eskutik, burutu dugu beste 5 herrialdeetako ikastexe eta erakundeekin batera “In Partership for Promoting Successful Inclusion from a European Perspective” KA201 proiektuko 2. Prestakuntzarako bilera. 



  





Proiektuan parte hartzen duten irakasleen talde-argazkia




   






Balikesirreko gure anfitrioiak harrera ezin hobea egin ziguten bertako dantzak aurkeztuz.






Bilera hau maiatzaren 9tik 14ra burutu da eta bertan inklusioarekin lotutako hainbat praktika onak aztertu ditugu. Adnan Menderes ikastetxeak, urrun dauden nekazaritza inguruko eremuetan bizi diren nesken integrazioan lan egiten du batipat. Askotan familia txiroetatik datozen ikasleak dira eta beraien eskura jartzen dute heziketa eskaintzeaz gain, jangela eta logela zerbitzua dohainik. Modu honetan ikasleen familiek ez dute gainkarga ekonomikorik jasan behar beraien haurren hezkuntzagatik.


       





 

Inklusioaren inguruan, Turkiako eremu honetan burutzen diren praktika onak erakutsi zizkiguten. Beraien hezkuntza sistema ere ezagutzeko gai izan ginen. Ikasle ezberdinen inklusiorako erabiltzen dituzten teknikak, ELBOW, Peer Support Training, Craftwomen market (eskulanak egiten dituzten emakumeak bere bizimodua aurrera ateratzeko), neskentzako lotokia ikastetxean, karta terapeutikoak etab.

Talde lanean aritu ginen, gure errealitatera aplikatu daitekeen eta eraginkorrena izan zitekeen  teknika aurkitzeko.

Adnan Menderes Ikastetxeko neskentzako lotokiaren instalakuntzak bisitatu genituen.

Emakume artisauen Bazarra ere ezagutzeko aukera izan genuen, emakumeen lana sustatzeko eta beraien independentzia ekonomikoa sustatzea helburu duena.









                                                           

Ondoren, Hasan Şildak  Balikesir probintziako gobernadorea, Metin Arslan, Balikesir probintziako Karesi eremuko gobernadorea eta Ali Tatli, Balıkesir-eko Hezkuntza Zuzendaria, bisitatu genituen beraien egoitza ofizialetan. Gure proiektuaren berri eman genien eta beraien feedback-a ere jaso genuen.











Balikesirreko Unibertsitatean izan ginen, inklusioari buruz eskaintzen duten prestakuntzari buruz azalpenak jasotzeko.





Karten bidezko terapia, jarrera desegokiak eta estresa saihesteko teknika ezagutu genuen, mandala.



Gazteek egiten dituzten eskulanak ere praktikan jartzeko aukera izan genuen.














Hezkuntza premia bereziak dituzten haurren emanaldia ikusi genuen,  desgaitasunak dituzten pertsonen astean barruan. Balikesir erdian antolatutako ekitaldian.








Hitzaldi eta aurkezpen ezberdinak jaso genituen proiektuko bazkideengatik:

IEP (Individualized Education Program) lan-taldeei buruzko aurkezpena. Adnan Lisesi-ko teknikaren eskutik.


Prestakuntza ikastaroen planifikazioari buruzko  aurkepena SIPE-ko ordezkariaren aldetik




Erasmus+ programari buruzko azalpenak, “In Partnership for Promoting  Successful Inclusion from a European Pesperctive”  KA201 proiektuarekin lotuta. Portugaleko Erasmus+ Agentzia Nazionalaren ordezkariak eskainia.







Meeting-aren ebaluazioa burutu zer partaideen aldetik

Proiektuaren koordinatzaileen bilera ere burutu zen, bilera honetatik lortutako emaitza esanguratsuenak aztertzeko eta eman beharreko datozen urratsak aztertzeko.

Denbora honetan zehar herrialde eder honetako beste toki eder eta esanguratsuak ezagutzeko ere aukera izan dugu: Istanbul, Pergamo etab.


Istanbul

                                               





   


                  
   


                                                    
        






                                           













Pergamo:







Egeo Itsasoko kostako txokoak:




               



                                                                                                        
                                                                                




Gure esker ona adierazi nahi diegu talde anfitrioiari beraien lan bikainagatik eta bereziki bertako taldeko koordinatzailea den Mustafa Güneş-eri. Berdin proiektuko koordinatzaile den Portugaleko taldeari eta  bereziki bere buruari, António Goncalves-eri.

Datozen hilabeteetan proiektuarekin jarraituko dugu, Inklusioaren inguruan praktika onen ereduak jasoz eta prestakuntza plana prestatuz. Hurrengo bilera Portugalen burutuko dugu.

Proiektu honek Erasmus+ programaren diru laguntzak jasotzen ditu eta horri esker burutzeko aukera izaten ari gara.