Iruñako Baluarte Jauregian izan gara, Sepiek antolatutako Goi Mailako Hezkuntzako Erasmus+ mugikortasun jardunaldietan. Bertan, KA131 - 2025-eko deialdiari mugikortasun proiektuei buruzko azalpenak eman dituzte.
2025(e)ko urriaren 9(a), osteguna
2025(e)ko urriaren 8(a), asteazkena
Carmonan (Sevilla) izan gara Sepiek antolatutako Heziketako Erasmus+ KA121 mugikortasun jardunaldietan
Carmonako (Sevilla) Teatro Cerezo aretoan Sepiek antolatutako, Lanbide Heziketako Erasmus+ mugikortasun jardunaldietan izan ginen. Bertan, KA121- VET eta KA122-VET 2025-ko deialdiko mugikortasun proiektuei buruzko informazioa eta berriak helarazi zizkiguten.
2025(e)ko urriaren 3(a), ostirala
"If we don´t change, the world will change" KA2 proiektuaren baitan bilera burutu dugu Bursan (Turkia)
Irailaren 22tik 25era Turkiako Bursa hirian "If
we don´t change, the world will change" KA2 proiektuaren baitan
Tolosaldeako 5 ikasle eta 2 irakasle klima aldaketa nola gelditu dezakegun
lantzen aritu dira. Kasu honetan, karbono aztarnaren inguruan aritu dira. Gure
ikasleez gain, Bursako eta Essenko (Alemania) ikasleak parte hartu dute.
Lehen egunean, Bursa Fen Kolejin elkartu
ziren. Parte hartzaileen izenak ikasteko ariketa eta metodologia batzuk egin
ondoren, Bursako udaletxera joan ziren. Bertan, Bursako klima teknikariek
Bursan karbono aztarna gutxitzeko egiten ari diren ekintzak aurkeztu zizkietan.
Ondoren, Nilüfer probintziako klima agintariekin hitz egitera joan ziren. Eguna
bukatzeko, ikasle eta irakasle turkiarrek prestatutako turkiar jaki tipikoen
dastaketa izan zuten.
Asteartean, Lanbide Heziketa eskola bat
bisitatu zuten, zehazki Ataturk Vocational High School. Bertan, ikasleek eguzki
energiaz funtzionatzen zuen kotxe bat muntatu zuten. Gero, beste Lanbide Heziketa eskola bat bisitatu zuten, kasu honetan, Coşkunöz Vocational High
Schoolren txanda izan zen. Bertan, lau alor desberdin dituzte eta denetatik
pasa ziren. Lehenik, mekanika alorretik pasa ziren. Gero, elektronika
alorretik. Ondoren, informatika alorraren txanda izan zen eta azkenik
biomedikuntza atala ikusi zuten. Eskola honetan bertan, karbono aztarna
gutxitzeko asmoarekin, ereinotzak landatu zituzten.
Hirugarren egunean, Bursa Fen Kolejin, Turkiako kultura, geografia, gastronomia… aurkeztu eta erakutsi zieten. Horretaz gain, dantza tipikoak egin zituzten. Goiz erdi aldera, Extrempark abentura parkera joan ziren eta bertan, atrakzioez gozatzeko aukera izan zuten. Eskolako lana bukatzeko, karbono aztarna zer den aztertu eta nola gutxitu daitekeen hausnartu zuten. Eguna bukatzeko, ikasle eta irakasle guztiek afari formal bat izan zuten.
Azken egunean, Cumalıkızık eta Gölyazı Bursako
gune turistikoak bisitatu zituzten. Ederrak benetan!
Hurrengo topaketa urtarrilean izango da eta
irakasleak bakarrik elkartuko dira Hessen herrian. Azken topaketa berriz,
Tolosan izango da apirilean eta bertan zaborraren afera tratatuko dute.
2025(e)ko uztailaren 9(a), asteazkena
"If we don´t change, the world will change" KA2 proiektuko topaketa burutu dugu Essenen (Alemania)
Maiatzaren 20tik 25era Alemaniako Essen hirian bildu gara, "If we don´t change, the world will change" KA2 proiektuko topaketan. Bertan uraren kudeaketari buruzko jardunaldi ezberdinak burutu dira.
Topaketan honen helburua “No water no us” izenburupean urari buruzko lanketa egitea izan da Alemaniako Bertha-von- Suttner-Realschule eskolako eta Turkiako Bursa hiriko Bursa Fen Gurup Fen Lisesi eskoletako irakasle eta ikasleakin batera.
Ekintzen artean jarduera desberdinak egin dira. Horien artean, eskola barneko jarduerez gain, uraren kudeaketaren sektorean lan egiten duten enpresak bisitatu dira (Wassergewinnung Essen GmbH araztegia). Uraren inguruan prestatuta dagoen museoa (Aquarius Water Museum) ere. Gainera Essengo Unibertsitatea ezagutzeko aukera izan dute parte hartzaileek, Essengo ondare industrialeko ikur den Zeche Zollverein ikatztegia ere.
Proiektu honek hurrengo topaketa Turkiako Bursa hirian izango du hurrengo ikasturtean. Bertan "If we don´t change, the world will change" KA2 proiektuko hurrengo mugarria betetzeko jarduerak burutuko direlarik.
2025(e)ko uztailaren 4(a), ostirala
Herbehereetako Alfa Collegeko ikasleekin nazioarteko ikasle trukea.
Aurtengo ikasturtea aurrera zijoala, Herbeheretara joateko aukera ireki zitzaigun. Ikaskide pilo baten interesa piztu zuen aukerak eta, hautaketa prozesuaren ondoren hiru izan ginen hautatuak.
Esperientzia oso aberasgarria izan da,
herrialde, hizkuntza berri bat eta jende asko ezagutzeko aukera izan dugu eta.
Lehen eguna luzea izan zen, bidaia,
Amsterdamera iristea eta bisita azkarra eta berriro ere Groningenerako bidaiak
energia asko gastatu zigun eta.
Ongietorria bigarren egunean egin ziguten Alfa
Collegeko Kiroletako egoitzan. Eskola oso handia da eta hainbat egoitza ditu.
Aste osorako programaren azalpena, eskolako bisita eta kirol instalakuntzen
ezagutzarako eguna izan zen.
Astearte eta asteazkenean Athletic Skills
Model delakoaren inguruan ezagutza teorikoak eskuratu ahal izan genituen Jeffry
Snijder irakaslearen eskutik eta aplikagarritasun praktikoak bizitzeko aukera
izan genuen bai Alfa College-n bertan, baita beste eskola eta klubetan.
Ostegunean Alfa Collegeren beste eraikinak
bisitatu genituen. Eskola oso haundia da eta eskaintza oso aberatsa du.
Gainera, Jasangarritasunaren inguruko hitzaldia eta bisita bat egin genuen.
Garrantzi handiko gaia da bai eskola eta batia hiriarentzat eta egia da, gure
alorretik kanpokoa izanik ere, horrelako gauzek ikuspegi zabal izaten laguntzen
digutela.
Jobshadowing esperientzia Groningenen – Tolosaldea LHII eta Alfa College elkarrekin
Tolosaldea LHIIko kiroletako irakasle talde bat Groningenen (Herbehereak) izan gara joan den maiatzean, jobshadowing jarduera batean parte hartzen, Alfa Collegeko lankideekin batera. Esperientzia aberasgarria eta inspiratzailea izan da, bai maila pertsonalean, bai profesionalean.
Hezkuntza ikuspegi berriak
Alfa College-n ikasleekin egunerokotasunean
murgiltzeak euren metodologia eta proiektuak ezagutzeko aukera eman digu.
Irakasleen eskutik praktika inspiratzaileak bizitzeko aukera izan genuen,
gizartearekiko duten loturak gurean aplikagarritasuna izan dezakeela ulertuz.
Ebaluaketarako duten ikuspegia ezagutzea oso aberasgarria izan da; gizarteratzea, ikaslearen garapena eta ebaluaketa dira ikaskuntza prozesuaren oinarri.
Gizartean duten eragina
Gure egonaldirako Alfa College-k proposatutako
programa jaso genuenetik konturatu ginen zenbaterainoko garrantzia duen
ikasleak eta ikastetxea inguruarekin kontaktuan egoteak. Hainbat esperientzia
izan genituen horren adibide gisa:
-
Ikastetxera astero bitan etortzen
zen hirugarren adineko talde batekin ikasleek gidatzen zituzten egokitzapen
fisikoko saioak ikusteko aukera izan genuen.
-
De Zijlen Tolbert zentruan ere
izan ginen, bertan desgaitasun intelektuala duten pertsonekin lan egiten dute,
baita maila fisikoan ere.
-
Kid´s United futbol taldea ere
ezagutu genuen, non Groningen FC taldeko jokalari ohiek eta Alfa Collegeko
hainbat ikaslek desgaitasun intelektuala duten haurren integrazio sozialerako
futbola erabiltzen duten.
Etorkizuneko lankidetzarako lehen pausoa
Esperientzia honek harreman sendoak sortzeko
aukera eman digu, eta ziur gaude etorkizunean lankidetza berriak sortuko direla
bi ikastetxeen artean. Ideiaz beteta bueltatzen gara, gure ikasleentzako aukera
berriak esploratzeko asmoz, gure eskolaren ikaskuntza eskaintza aberasteko.
Proiektu hau Erasmus+ egitarauaren diru laguntzari esker burutu da.
2023-1-ES01-KA131-HED-000123969 proiektuaren baitan garatutako egitasmoa.
Suediako esperientzia: LCAMP 2025 konferentzia Finspång-en
Maiatzaren 13tik 15era, Suediako Finspång hirian izan ginen LCAMP 2025 Networking Camp konferentzian, Europa osoko lanbide heziketako profesionalekin batera. Curt Nicolin Gymnasiet zentroan egin zen topaketa, eta helburua argia zen: etorkizuneko lanbide heziketa eta industria aurreratua eskutik eramatea.
Hiru egunez, Europar batasuneko, Estatu Batuetako eta Kanadako 200 pertsonatik gora bertan izan ginen, hitzaldi, tailer eta bisita teknikoen bidez, Learning Factory kontzeptua gertutik ezagutzeko aukera izan genuen. Gaur egungo eta etorkizuneko erronkei nola aurre egin aztertu genuen, betiere VET (Vocational Education and Training) sistemaren barruan kokatuta.
Konferentzian zehar, hainbat esperientzia interesgarri ezagutu genituen:
Siemens Energy eta KL Industri AB bezalako enpresetan barrena ibilaldiak egin genituen.
Learning Factory baten funtzionamendua zuzenean ikusi genuen.
“Skill Finder”, “Self-assessment Tool” eta beste hainbat tresna digital berritzaile aurkeztu zizkiguten.
Gure Smart Colaborative Learning Factory
(SCLF)-aren inguruko azalpenak ematen
Gainera, beste herrialdeetako irakasle eta koordinatzaileekin harremanak estutzeko aukera izan genuen, eta gure ikastetxearen jarduna partekatu genuen. Bertan ikusitakoarekin, ideiak ekarri ditugu gurera, ikasgelan aplikatzeko asmoz.
Ez zen guztia lanarekin lotutakoa izan: egunerokoan, Suediako bizimodua eta ohiturak ezagutzeko aukera izan genuen, eta talde giro ezin hobean bizi izan genuen esperientzia.
Esperientzia aberasgarria izan da oso, eta etorkizunera begira, gure lanbide heziketako eredua berritzen lagunduko digu dudarik gabe.
Informazio gehiago www.lcamp.eu eta https://lcamp.eu/2025/05/15/lcamp-2025-conference-empowers-vocational-educators-to-shape-the-future-of-advanced-manufacturing/
ako hezkuntza-sistemaren funtzionamendua eta lanbide heziketaren antolaketa gertutik ezagutzeko aukera izan